研究者情報

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学歴

• 1996/03　聖路加看護大学看護学部看護学科卒業　学士（看護学）
• 2002/03　東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了　修士（教育学）【コミュニティ・エンパワーメントの促進要因に関する研究-人々の良き関わりあいから「私たちのまちを生み出す力」を紡ぎだすプロセスについて－】
• 2007/09　東京都立大学大学院都市科学研究科博士課程修了　博士（都市科学）【コミュニティ・エンパワーメントの促進過程に関する研究-M地域（旧M町）における複層的なソーシャルサポート・ネットワークの発展的形成過程に着目して-】
• 1996/05　保健師免許（第80536号）
• 1996/05　看護師免許（第927109号）

学位

• 博士（都市科学）

学会及び社会における活動等

• 日本公衆衛生学会、日本地域看護学会、日本看護科学学会、日本公衆衛生看護学会、日本社会医学会、日本健康教育学会、日本母性看護学会、日本看護学教育学会
• 日本保健師活動研究会、健康社会学研究会
• 2009/07　月刊「ままぱれ宮城版・山形版」子育てQ&Aの連載
• 2017/06　宮城県保健師育成検討会 委員
• 2022/08　日本社会医学会評議員

研究分野

• 看護学　看護学　子ども学　子ども学　地域看護学　公衆衛生看護学、保健師、コミュニティ・エンパワメント、サードプレイス　子ども学（子ども環境学）

著書

• 『これからの保健医療福祉行政論』　共著　日本看護協会出版会　2008/12
• 『これからの保健医療福祉行政論（第2版）』　共著　日本看護協会出版会　2014/11
• 『事例分析でわかるヘルスプロモーションの「5つの活動」』　共著　ライフ出版社　2016/06
• 『これからの保健医療福祉行政論（第3版）』　共著　日本看護協会出版会　2022/01
• 『看護判断のための気づきとアセスメント　地域・在宅看護学』　共著　中央法規　2022/01

論文

• 「小児保健医療における保健婦(士)活動に関する研究(第2報)」(査読付き）　共著　「宮城大学看護学部紀要』Vol.3,No.1　2000/03
• 「小児保健医療における保健婦（士）活動に関する研究（第3報）」(査読付き）　共著　『宮城大学看護学部紀要』Vol.4,No.1　2001/03
• 「高齢者のための地域ケアシステム開発への一考察」-」(査読付き）　共著　『宮城大学看護学部紀要』Vol.4,No.1　2001/03
• 「疾患障害児支援における保健婦（士）の専門研修ニーズについて」(査読付き）　共著　『宮城大学看護学部紀要』Vol.4,No.1　2001/03
• 「コミュニティ・エンパワーメントの促進要因に関する研究-人々の良き関わりあいから「私たちのまちを生み出す力」を紡ぎだすプロセスについて－」（修士論文）　単著　東北大学大学院教育学研究科　2002/03

その他

• 保健婦集団の健康観の実態　その他（発表学会等）　1996/10　第55回日本公衆衛生学会（於いて　大阪）
• 「精神障害者ホームヘルプサービスモデル事業報告書」　共著　1998/03　仙台市
• 精神障害者の生活支援への取り組み－精神障害者ホームヘルプサービスモデル事業を実施して(第1報)－　その他（発表学会等）　1998/11　第57回日本公衆衛生学会（於いて　岐阜）
• 精神障害者の生活支援への取り組み－精神障害者ホームヘルプサービスモデル事業を実施して（第2報）－　その他（発表学会等）　1998/11　第57回日本公衆衛生学会（於いて　岐阜）
• 「新時代における保健婦（士）の公的責任」　共著　1999/08　『公衆衛生情報』　Vol.29,No.8

教育活動

• 専門的実践能力を備えた保健師の養成　講義、演習及び実習では、主として保健師課程に係る科目を担当している。いずれにおいても、知識や技術の習得のみならず、何が大事で何が必要とされているのかを熟慮し導きだすことができる能力を、自ら磨いていけるようになることを念頭におき展開を工夫している。演習では、コミュニティへのフィールドワークや紙上事例を用いたグループワークを多く取り入れ、共に課題解決を目指す中で学生同士の創発的な相互作用が生みだされるような場づくりに留意している。実習では、学生たちが自らの実習体験を通じて保健師活動の本質に気づくことができるよう、実習プログラムを工夫し、学生同士でのディスカッションの機会も多く設けている。
• 保健師としての専門能力の涵養　保健師としての専門能力の涵養に寄与できるよう、本学ないし近隣地域コミュニティの課題に目を向け、保健師課程学生との協働により、活動の企画・実施・評価を行い、それらを研究活動を結び付けた取り組みを行っている。
• 地域を志向した実践能力を有する看護師の養成　変容する社会において、健康の社会的決定要因に目を向けながら人々の多様なニーズをとらえることができ、それらに対して地域の中で多職種や住民と共に協働していけるような看護師の養成を目指している。具体的には、地域看護学概論、公衆衛生学と地域包括ケア実習等を初年次教育に位置付け、講義と実習を連動させながら、学びが深化するように工夫している。

研究活動

• コミュニティのエンパワメントに関する研究　コミュニティ・エンパワメントの過程やその促進に資する社会的相互作用に関する研究を行っている。具体的な研究活動としては、「コミュニティ・エンパワメントにおける保健師の役割に関する基礎的研究-子育て中の母親たちの手でコミュニティにおける自身の『居場所』をうみだすということ-（日本私立看護系大学協会若手研究者研究助成・研究代表者）（2010年～2012年度）」、「定年退職後の高齢男性を対象とした地域活動への参加支援プログラムの開発（科学研究費補助金（基盤C）・連携研究者（2012～2016年度）」、「地域づくりに資する「地域アセスメント演習」のあり方に関する研究-地域住民が演習を受け入れる中で学生と関わりを持つという体験-（2023年度～」が代表的なものである。
• 学生のエンパワメントに関する研究　本学学生のエンパワメントに資する教育プログラムの開発を念頭においた研究活動を行っている。具体的な研究活動としては、「看護学生の首尾一貫感覚と心理社会的汎抵抗資源の因果関係の解明（科学研究費補助金（若手（B）・研究代表者）（2011～2013年度）」、「保健師の専門的技能獲得に資する教育プログラムの開発-問題基盤型学習（PBL）を通じた学び-（2011年度」(本学次世代育成支援室の学生スタッフの活動における体験を明らかにする研究（2012年度から継続中）に取り組んでいる。
• 大学シーズと地域ニーズのマッチングによる効果的な地域震災復興支援策の模索　仙台市荒井地区の復興公営住宅を中心とし、「大学シーズと地域ニーズのマッチングによる効果的な地域震災復興支援策の模索」と題した研究活動に取り組んだ。
• コロナ禍におけるオンライン代替実習の評価　コロナ禍におけるオンラインによる代替実習についての研究活動に取り組んでいる。
• Withコロナにおける思春期サードプレイスに関する研究　Withコロナにおける思春期サードプレイスの在り方について検討するため、当事者の視点を重視した研究活動に取り組んでいる。「Withコロナ時代における思春期「サードプレイス」実践モデルの構築（科学研究費補助金（C）・研究代表者）（2023～2025年度）」