乳幼児教室における両親援助について－聴覚障害教育の入り口としての乳幼児教室の役割を探って－

乳幼児教室は，一貫教育の中での聾学校の窓口としての役割ばかりでなく，聴覚障害児教育の入り口として，幼児の将来までも見通した両親援助の在り方や，各方面との連携や地域社会への働き掛けなど，より開かれた立場での実践が必要となってくる。

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