教育という領域の思想史という方法を用いた研究について【依頼有】

尚絅学院大学紀要（71）

紀要編集委員長からの依頼を受け、教育学を領域の学問として捉えた上で、丸山眞男や遅塚忠躬、今井康雄等の議論を参照しつつ、思想史という方法を用いた教育学研究の意義について論じたもの。（全頁数3頁。）