課題別セッションⅣ 地方創生にはたす教育施設・人材の新たな活用に関する日英比較研究：長野県における信州型コミュニティスクールの取り組みに着目して

日本教育制度学会第27回大会（宇都宮大学）

全国的な人口の縮減期にある日本において、地方の衰退を地域の教育力がどのように再生に導きうるのかを明らかにすることを狙いとして、学校をはじめとする公教育施設が時代のニーズや地域の将来設計にどのような役割を果たすことが期待され、またどのような施策を実施しているかについて、長野県における信州型コミュニティスクールの取組事例をもとに検討したもの。