看護学生における精神障害者へのイメージについて

神看護学教育が看護学生の意識に与える効果を調べることを目的として、看護学生を対象として、精神障害者、精神障害及び自己イメージに関するアンケート調査を行い、比較検討した。精神障害者に対するイメージについては、1年生では「否定的イメージ」が8割弱であったが、3年生では3割弱に低下していた。また、3年生は精神障害を客観的に理解できるようになっていた。精神障害者に対するイメージを得たきっかけに講義や実習を挙げた学生で否定的イメージをもっている学生はいなかったことから、講義や実習は精神障害者への偏見の是正に効果的であると考えられた。（全頁数8頁。齋藤秀光、光永憲香、齋二美子）

東北大学医学部保健学科紀要第16巻2号