論文

基本情報

氏名 久保田 佳克
氏名(カナ) クボタ ヨシカツ
氏名(英語) Kubota Yoshikatu
所属 教育学部 教育学科(中等教育専攻)
職名 教授
researchmap研究者コード
researchmap機関

題名

英問英答と内容理解-英問英答と英問作成の効果の比較-(査読付き)

単著・共著の別

 

概要

英語の授業をオールイングリッシュで行なう場合、「英問英答」は教科書本文の内容理解を促し、学生に英語を使ってのコミュニケーションを取らせるのに優れた方法である。一方で教員が英問、学生が英答という役割分担を固定化させることは、学生が英語で質問する力を養うことにつながらない。本研究では、学生自身が英語で問いを作成することが、テキストの内容理解や表現の学習・定着にどのような効果があるかを検証した。

発表雑誌等の名称

全国高等専門学校英語教育学会 研究論集 第35号

発行又は発表の年月

201603