英語学習法としての音読と筆写－効果的な授業実践のための予備的研究－（査読付き）

音読と筆写は日本人の英語学習者にとって伝統的な英語学習法であり、成功した英語学習者が必ずと言っていいほど行ってきた方法である。また、近年の脳科学の発展により、これらの学習法の有効性は実証されてきている。しかし、これらの学習法は限られた授業時間の中で十分に行なうことは難しい。本論は限られた時間の中で行なう場合、どちらの方法がより効果的かを検証した。結果として上位層の学習者にとっては、音読の方が効果的であることが実証された。

全国高等専門学校英語教育学会　研究論集　第27号