教材・教具の活用(2)10秒VOCAを使ってコミュニケーションをしよう(校外篇)
音声言語でのコミュニケーションが困難な事例に対して音声再生装置活用の有効性を述べるとともに、コンビニでの買い物活動の例を紹介した。
肢体不自由教育.244.40-46.慶應義義塾出版会. 日本肢体不自由児協会