『Duolingo in the university classroom』

インターネットで利用できる英語学習アプリDuolingo For Schools（教育機関向けDuolingo）の導入の経緯と授業での使い方およびアプリに対する学生の反応を分析し、アプリの長所と短所について論じた。Duolingoは基本的に日本人学生が慣れている文法訳読方式を取っているため、英語力の低い学生と日本語がよく話せない英語のネイティブスピーカーの教員に対して効果的であることを示した。しかし、同時に授業の一環として組み込むにはいくつかの問題点が見られた。

JALT（全国語学教育学会）CUE Sig, CUE Circular第2巻（pp.6-8）