養護教諭養による教育実践の創造とその課題

養護教諭の仕事に教育としての視点を当てることで，これまでも多くの教育実践が創造されてきた。そこから導き出された原理・原則に学びながら，より複雑な社会・環境に生きる子どもたちに関わる養護教諭による実践を創造し，子どもたちのいのちと健康を守り育てる教育実践のあり方について研究を行っている。