「子どもたちの『声なき声』に耳を傾けながら」

雑誌｢教育｣かもがわ出版

東日本大震災以降の子どもたちの様子についての報告。ふだんは何もなかったかのように元気に過ごす子どもたちだが，大雨の際に津波を思い出して泣きだす子，避難訓練で一言も話さず顔をこわばらせて取り組む子どもたち，放課後や休み時間にこぼす被災の話。子どもたちは，口には出さないが心が大きく傷ついている。学校として，そのような子どもたちの心をどう読み解き，支えていけばいいのかを考えた。
p9～p12