2024年度学位指導（修士論文）

山下菜央「児童の自尊感情の向上に向けた行動論的コーチングの実践に関する検討」
小学校の通常の学級に在籍する児童を対象に、自尊感情についての調査を行った。この結果から担任教師が自尊感情の状況が気になるとアンケートに回答した児童を抽出して行動論コーチングを実施し、その効果について検討した。