2024年度学位指導（修士論文）3名

網塚ゆり夏「特別支援学校に在籍する児童生徒の行動理解に関する教員研修の効果」
津軽紫音「我が国のインクルーシブ教育推進における現状と課題に関する研究」
山下菜央「児童の自尊感情の向上に向けた行動論的コーチングの実践に関する検討」