『共生社会の実現－北海道の特別支援教育から－』

ＩＣＦ（国際生活機能分類）の理念を生かした特別支援教育の実践と展望について、具体的事例をもとにしながら解説した。国際的な障害のとらえ方の変化に伴う今後の特別支援教育の在り方や他職種連携のもとで学校教育の果たすべき役割について論じ、合わせて個別の教育支援計画の機能的な運用方法について論じた。
「ICFの理念を生かした特別支援教育の実践と展望」総p.259 pp.221-243
塩見啓一，青山真二，斉藤真善，矢口　明，和　史朗他

北海道通信社