「グローバル社会に求められる解釈型歴史学習の評価活動」

愛知教育大学名誉教授・特別教授である土屋武志氏が提唱した「解釈型歴史学習」の高等学校地歴科学習指導要領との関連や、その評価活動について述べた。

土屋武志・白井克尚編『グローバル社会における解釈型歴史学習の可能性』帝国書院