「養護教諭養成における救急処置能力の教育課題」

東北福祉大学　教職研究

養護教諭を目指す学生には、養成課程修了時までに救急に対応できる知識と技術を習得している事が望まれている。学生の救急処置における学習課題はどのようなところにあるのか、養護実習終了後のレポートを分析し、養護教諭養成における看護学教育の課題と改善点の検討を行った。