「日指導計画作成の指導方法について―保育計画論の授業実践より」

保育所実習、幼稚園教育実習を終えた学生へのアンケートの結果、約半数の学生が指導案作成を「つらかった」と回答した。本稿では、学生が苦手とする指導計画の立案及び作成をどのように指導していくのが効果的であるか、他科目との連携を含めた実践を報告し、さらに、今後のより良い指導のあり方について探った。
pp:107～114

東北生活文化大学・東北生活文化大学短期大学部紀要第44号