「域内の教育資源の組合せ(スクールクラスター)による特別支援教育の充実」

東洋館出版社「季刊特別支援教育」53号

平成24年7月の中央教育審議会初等中等教育分科会報告「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」（報告）では、インクルーシブ教育システム構築のために「多様な学びの場の整備と学校間連携等の推進」を図ることが重要であることが示され、域内の教育資源の組合せ（スクールクラスター）による支援の充実が強く求められた。スクールクラスターの必要性及び特別支援学校、特別支援学級、通級による指導担当者の役割等について解説。
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