「通常の学級における難聴や言語障害のある児童に対する指導上の工夫」

東洋館出版社「初等教育資料」12月号

難聴又は言語障害のある児童が在籍している小学校では、障害の程度や教育的ニーズ等に応じて、様々な形態での授業等が行われている。本解説では、難聴又は言語障害がある児童の、通常の学級における指導上の工夫や配慮について実践例を取り上げ適切な対応についてまとめた。
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