・国語科授業づくり

公開研究会等での国語科授業提案，市・県・東北地区国語教育研究協議会等における発表，市内小中学校授業づくり訪問や仙台市教育センター等の研修における指導講話等を通して，確かな言葉の力がつく国語科授業づくりの在り方を追究。