「調査・見学したことを説明文にまとめさせる一方法」
4年社会科の地域学習の成果を生かして,国語科作文単元「仙台市の地下鉄のひみつを調べて3年生に知らせよう」を組み,下書きを相手に読んで読んでもらい,評価・感想をもらうなど段階ごとの評価を生かしながら説明文にまとめる実践を紹介。
日本国語教育学会第58回全国大会(東京)