「学び合いをめぐる一考察～学習成果物の分析を通して～」

国語科授業における一年間の学びに対する学習感想及び仙台市立錦ケ丘小学校校内研究の読むこと学習の成果物（プレゼンテーション）の分析を通して，学び合いやルーブリックの在り方，タブレット活用による情報活用能力育成等について言及。

仙台市立錦ケ丘小学校『平成28年度研究紀要』