「イギリス初等教育KS1 (5-7歳）における他教科の中の音楽：cross-curriculum(クロスカリキュラム）と教科のアンビバレンス」

日本音楽教育学会　第47回全国大会　（横浜国立大学）

イギリスの初等教育におけるnational curriculumでは、key stage及び各学年に対して詳細な教育目標が設定されている。限られた教科の時間内でこれらの事項を教えなければならない教師にとって、特に低学年ではクロスカリキュラムとしても使える遊び歌や音楽ゲームが多用されることは想像に難くない。それらの教育用の音楽と教科としての音楽のアンビバレンスについて論じる。