「老年に関する映画」の教材化検討－14本の映画鑑賞とディスカッションを通して－」

映画、特に名作とよばれる映画には、内容のみならず、背景としての社会描写のなかに製作者の主張や問題意識が凝縮されており、豊かな学習資源が含まれていることに注目し、老年に関する映画の教材化について検討した。方法は（1）関連する映画のうち、教材化の可能性がある映画を時代別に整理、（2）研究メンバーによる映画鑑賞とディスカッションを通して高齢者・時代背景の理解等の教材化について検討、（3）実際に教材として活用を試みた。
pp.428-433
小山敦代、石鍋圭子、Y.S.リボウイッツ、吹田夕起子 他、中村令子

看護教育49(5)