「清潔の援助技術に共通技術の要素をとり入れた教育方法－試みの演習と従来の演習との比較－」

日本看護学教育学会学術集会講演集13

共通技術を看護技術のなかに意図的に組み込んで具体的に教授することによる教育効果を検証するために、事例を設定した授業およびグループワークを実施して、従来の講義方法との比較を行った。その結果、「自立への援助」について教育効果が認められた。
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中村令子、三浦まゆみ、菊池和子、平野明彦、伊藤道子、高橋有里、石田陽子、三浦奈都子、兼松百合子、千葉ミツ子、平栄子