「社会福祉専教育を見据えた初年時導入教育の検討」

日本社会福祉教育学会第3回大会（北星学園大学）

社会福祉教育の中核となっている大学教育は、有資格者養成教育に軸足を置いたかカリキュラム再編等が進められ、専門知識、あるいは問題解決やエンパワメントのための技術は習得できるかもしれない。しかしながら、その根幹となる人権感覚を熟成できる機会は希薄化している。そこで、本研究では大学教育において、人権感覚の熟成が如何に可能かということについて検討を行った。
杉山克己、伊藤優子、大月和彦、嘉村藍、村山くみ、他