PowerPoint教材を活用した小学校英語活動
近年, あらゆる教科指導の中でICT の活用が注目され, その効果的活用により 学習者の学習に対する意欲や興味・関心を高め, 分かりやすい授業の実践が期待されている. 本発表では, 既成のデジタル教材ではなく, 教師自身がPowerPoint教材を作成する利点を実際の授業実践報告と共に考察したものである.資料集 p.52-55
第31回日本児童英語教育学会 全国大会 (大東文化大学)