「小学校への移行時における一貫性のある支援のための子ども理解(2)」

日本発達心理学会 第21回大会

幼稚園・保育所から小学校への移行に際して、保育者や教師が必要ととらえる情報について尋ねた質問紙調査に関して、各質問項目の内容ごとに、保育士の解答と教師の解答を分析し、両者の差異について検討を行った内容について報告を行った。
平川昌宏、西野美佐子、大関信隆