「教師が把握する児童の健康実態と健康教育への取り組みの必要性について(2)‐低学年担当教師と高学年担当教師の認識の違い‐」

日本教育心理学会 第52回総会

児童の現在の健康状態や支援の重要性について教師に尋ねた質問紙調査の結果について、学年による違いを分析し検討を行った内容を報告した。
平川昌宏、西野美佐子、大関信隆