実践現場と大学における『実学臨床教育』の取り組み　その2　–実学臨床教育を受講した卒業生追跡調査結果から-

日本福祉教育・ボランティア学習学会第13回静岡大会
・静岡英和学院大学

『実学臨床教育』プログラムを受講した卒業生を対象に、本学在学時に修得した諸能力および教育プログラムの効果等の検討を行った。施設利用者の特徴や状況を総合的に理解する能力が涵養されたことが明らかとなった。
千葉伸彦、佐藤泰伸