「入学初年度前期における授業評価に対する調査」

本学院の理学療法学科1年生10名に対し，講義や講義形態を中心とした授業評価に関する調査を行った。その結果，授業計画（シラバス）のあり方や専門教科の教授方法について，常勤・非常勤講師を問わず様々な要望や意見を抽出する事ができ、授業計画書の必要性やその有効な活用方法を検討していく為に学生と教員側で認識の共有が必要であることがわかった。
pp.7-9
村上三四郎、中江秀幸、向正希、庭田幸治、梅村孝博　他

東北理学療法教育7