初年次教育の取り組みとして－リエゾンゼミⅠの実践－：

①小グループによるブレインストーミングやワールドカフェ等を用いたディスカッションを基にKJ法による論理的思考へと発展させ、レポート作成まで展開させている。レポート作成においては、文章作法はじめ論理的思考の文章など具体的に教示し、全学生に添削指導している。