「養護教諭の『健康相談活動』の事例に含まれる臨床心理学的要素」

日本学校健康相談学会第6回学術集会

養護教諭の健康相談活動の事例に含まれる臨床心理学的要素を抽出・分析することにより、健康相談活動と心理臨床の重複領域を明らかにし、その中における共通性と差異および両者の境界について考察。