「被災地の養護教諭を対象としたPCAGIPの実践   ー個人のエンパワメント効果に注目してー」

日本学校保健学会第６５回学術大会

本調査では、主役である事例提供者に焦点をあて、事例提供者の量的変化（pre/post）をみること、事例提供者１人の振り返りの報告（半構造化面接）からエンパワメントの要因を探ることを目的とした。事例提供者の全員が実施前より実施後の方がエンパワメント得点が上昇したこと、対象の被検者は特に自尊感情が上がったことが量的分析より示唆された。半構想面接のインタラクションの分析より、自尊感情の上昇の要因として、「自己開示のやりとり」と「自分で答えを出した感覚」などが示唆された。