本人の声質のまま音高の変更が可能な音響システムの使用感

日本教育工学会　2024秋期全国大会（東北学院大学）

背景と問題

音楽では合唱をはじめ、多くの場面で歌唱が学習される。しかし、歌唱に苦手意識を持つ者が少なくない
音高を正しく歌えないことが歌唱に対する苦手意識を生む原因

結果と考察

▶︎単純な操作や直感的なトラックパット操作が扱いやすく、楽しみながら練習を行うことができる
▶︎学習者が発声した音高が正しいか、自身確認するための分かりやすいフィードバックが必要
本音響システムは、模範の音声の入出力は容易で練習もやりやすい、しかし出力音高を選択する画面の操作性や音高のフィードバックの方法を検討する必要がある

佐藤和貴・佐藤克美・渡会純一・薄井洋子・及川潤耶