「Special Education Services for Students with Learning disabilities in Japan」
1st iAPED International Conference, Seoul,Korea
学習障害のある児童・生徒に関する日本の教育システムについて紹介した。特に、言語障害通級指導教室での指導を中心に制度上には認められていないが、学習障害を持つ児童の指導が増えている現状とその理由について考察し、韓国との比較を行った。Hwang,Y., Hosokawa, T., Abe, Y.