「保育実習指導のミニマムスタンダード」の援用と試行（その1）―『反省的実践家としての保育者の養成』への志向による基本的枠組みの検討例―

全国保育士養成協議会第47回研究大会（函館）
研究会開発論文集

保育者養成課程における実習指導として保養協ミニマムスタンダードおよび「PDCAサイクル」モデルを導入した取り組みを紹介。実習中の観察記録を中心とした課題や、実習評価についての独自の指導プログラムを開発し、その検証を行った。
pp.70-71
和田明人、駒野敦子、君島昌志、松本祥子、青木一則、前田泰弘、渡会純一