「軽度発達障害児のソーシャルスキル・トレーニングに関する試み　－東北福祉大学特別支援教育研究センターにおける実践から－」

学童期の軽度発達障害児に対するソーシャルスキル・トレーニングについて、東北福祉大学特別支援教育研究センターにおける実践結果を報告しながら、今後の支援のあり方について考察を試みた。
pp.261-275
鈴田泰子、菊池陽子

東北福祉大学研究紀要第31巻