「発達障害児への支援ネットワークの形成に関する一考察－スクールソーシャルワークの視点から－」

本学特別支援教育研究室のソーシャルスキル・トレーニングに参加した発達障害児の事例をもとに、児の発達的変容課程と支援内容および発達的課題を分析した結果、児の生活空間である家庭・学校・地域に入って直接的なかかわりを持つスクールソーシャルワーカーの役割の重要性について考察した。

東北福祉大学研究紀要第35巻