平成29年度　学位指導（卒業論文）ゼミ生13名

「副読本を用いた効果的な社会科授業の実践」
「イギリスの教育から日本の教育を考える」
「社会科におけるユニバーサルデザインを取り入れた授業構想」
「地域の歴史・文化を生かした授業構想～福島県二本松市の事例をもとに～」
「郷土の歴史から考える地域教材に関する一考察」
「知的好奇心を喚起する小学校社会科授業の考察～『雪まつり』という視点」
「副読本を活用した社会科の指導法に関する一考察」
「地域教材とその構想～北海道アイヌ文化～」
「社会科授業とデジタル教科書の使用に関する一考察」
「新聞を使った学級経営の構想」
「現代ベトナムの社会情勢から考える平和教育」
「新聞って面白い！～ＮＩＥ教育から～」
「山形県で実施可能な防災教育の構想」