「小学校における授業リフレクション方法の検討」（査読付）

小学校の社会科授業を取り上げ、授業の実施とリフレクション方法の検討を行った結果を報告した。授業リフレクションに関する知見を提供し、小学校の授業場面でICT機器の活用について共同研究した内容を執筆した。
総p90 （pp.11~18）
菅原友子、三浦和美、中島平

東北大学大学院教育情報学研究部『教育情報学研究』第13号