「集団リフレクションで使用したPF-NOTEのデータを閲覧して行う自己リフレクションの有効性」(査読付)
2012年日本教育工学会論文誌に掲載された「手書きパッドによる授業リフレクション支援のツール開発」で行った「集団リフレクション」の成果を生かして、集団リフレクションで使用したPF-NOTEのデータを閲覧して行う自己リフレクションを実施し、その有効性を検証した。その結果、学生には集団リフレクションとは違った深い気づき、特に「視覚」「聴覚」を介した気づきが得られたことを報告した。pp.113-116三浦和美 中島平 渡部信一
日本教育工学会論文誌 第38巻増刊号