「手書きパッドを用いた授業リフレクション方法」
日本教育工学会 第27回全国大会
ゼミ学生の模擬授業評価をPF-NOTEと手書きパッドを用いてデータを取り、それを基にリフレクションを行った。初心者の学生であっても、データを閲覧してピンポイントで授業を振り返ることができたことを報告した。総p.982 pp.273-274三浦和美、中島平、渡部信一