算数かにおける『量』とは何かー量をめぐる諸問題の考察を通してー

小学校算数科の内容は、量を根底としたものになっている。これまで、量がどのように捉えられてきたかを、数との関係を通して述べる。次に算数科における量の意味と位置づけを整理し、量の意味を考察する。量を表すための測定と単位を考察した後、量分数や速さなどの具体的な題材を取り上げ、それら量を巡るいくつかの課題を考察することを通して、算数科における量についての捉え方を踏まえた上で、算数科における量とは何かを改めて考察する。

教職研究　２０２２