ストップ・モーション方式

「教育方法学辞典」

「教育方法学辞典」の一項目（0.5頁）として「ストップ・モーション方式」の解説記事を書く。ストップ・モーション方式は授業を記録したビデオの流れを一時停止し、その場面における教師や児童・生徒の言動、配置、教材との関係などを丁寧に読み解くことで、授業（教授行為や教材）の持つ意味の解析や学びの動態を可視化することを目的とした授業研究のアプローチである。この研究法の概説と共に簡単なルーツについても記述する。