『子どものやる気を引き出すノート指導』

東井義雄著『村を育てる学力』では、ノート機能を（1）練習帳的機能、（2）備忘録的機能、（3）整理保存の機能、（4）探究的機能の4つに分類する。本書では（3）（4）を出力型ノートと呼び、詳述する。感想を書く、学習問題を作る、イメージ地図を作る、予想を書く、理由の文を書く、吟味したことを書く、言葉調べを書く、比べ読みして書く、教室の外に出て書く、絵・図・表を読んで書く、一番頭を使ったことを書く、鉛筆対談をする、引用して書く。
総p.143

学事出版