『ワークショップ型総合学習の授業事例集』

現在（2001年）までのところ総合的学習では調べ学習を中心としたフィールドワーク型の学習が主流を形成している。しかしこのフィールドワーク型の学習だけでは「問題意識の共有」「情報交流の促進」が必ずしも十分でないという側面がある。そこで本書では教室の中でお互いの問題意識や情報を交流するワークショップ型の教育方法をまとめた。また、そのワークショップ型の教育方法を活用する際の留意点を整理した。
総p.158

学事出版（編著）