『学級タイプ別繰り返し学習のアイデア中学校編』

学級経営研究の専門家・河村茂雄氏とのコラボレーションによる「授業づくり」と「学級づくり」の一体化。河村氏の開発した「学級満足度尺度」に基づいて「かたさのある学級の授業」「ゆるみのある学級の授業」「荒れ始めの学級の授業」「まとまりのある学級の授業」という4つの学級タイプに合わせた授業を提案。朝自習や授業の導入に最適なドリル学習の進め方。授業への集中力や基礎学力を高め学力向上・授業改善に効果的である。
総p.157
河村茂雄、上條晴夫

図書文化社（共編著）