『小学校もらってうれしい！学級通信のつくり方アイデア30』

従来の学校（教師）からの伝達のための学級通信ではなく「親や子どもがもらって嬉しい」学級通信の作り方がコンセプトである。教師も楽しみながら取り組める学級通信づくりのスキルや題材を収集する。現場教師が経験した「学級通信5つの失敗物語」（コラム）のように現場教師の経験に基づく学級通信づくりの「知恵」のスキルに焦点が当てている。家庭とのコミュニケーションツール、学習支援ツールとしての活用法を記述した。
総p.133

ぎょうせい（編著）