講義の展開（2）

毎回リアクションペーパーを記入させ、授業内容を理解しているかを確認すると共に、学生からの意見や感想を取り入れ、授業に反映させている。また、講義内で人類学の用語・理論等を用いて身の回りの文化を分析させるグループ発表の時間を設けるなど、学生による講義への主体的な参加を促している。